课程简介：

上课形式：一对一或小组

适用对象：专注力不足或学习能力低下儿童

方法理论：心理辅导 教育训练

目标与作用：

1、 促进心理成长，提升自信心，积极性，学习兴趣和动机

2、 提升注意力功能，促进学习相关的感知觉功能发展

3、 行为改善：自我管理、自我控制能力提升

4、 提升学习方法和技巧：掌握适合自己（注意力不足和读写困难）的学习方法

授课内容简介：

按需定制和设计教案，主要内容包括：

注意力训练：注意稳定、注意持续、选择注意、分配注意、注意转移、注意广度

感知觉训练： 视知觉、听知觉、记忆力、协调性、执行力

行为干预：冲动控制、情绪控制、信号卡、阳性强化、代币法、元认知等

读写困难辅导：多感官识字、字形尺、视觉组织图、五指法、六何法、写作框等

轻微自闭症的儿童最明显的表现就是注意力的不集中，在这个时候父母可以了解一些训练的方式，帮助孩子改善这种问题，今天来了解训练自闭症儿童注意力不集中的方式，希望这种方法能够帮助儿童。

首先，不少自闭症儿童的注意力不集中主要表现为上课不能专心听讲，容易受到环境的干扰而分心，做事有始无终半途而废，孩子对于家长的命令心不在焉，在做作业的过程中不断的喝水，吃东西这些都是注意力不集中的明显表现，而我们到底应该通过什么样的方式来培养孩子注意力的集中，要通过一些比较小的方式来进行。

1、培养的方式就是让儿童画有线条的图，一共有几条线，这样能够逐渐地培养孩子的关注度。

2、培养儿童认真地去做一件事；

3、让儿童在8到30个横竖排列的数字当中找出8，12，24这几个数字。

4、让儿童在放置的衣柜中数衣服架子，这样能够形象地辨别。

5、拿一些水果，让儿童分别讲述一下有哪些水果。

6、让成人无规则地说出人体的器官以及名称，从而让儿童快速地认出。

7、让儿童把一个乒乓球反复的上抛20次以上。

8、可以让儿童在生活当中多看一些自己喜欢的书，提高关注度。

9、饮食上的培养。

10、生活上的培养。

以上我们了解了不少自闭症儿童注意力关注的方式，虽然很多方法大同小异，但是通过这些简单的方法能够帮助儿童更清楚的了解自己所构成的缺陷，从而让他们自己认识到了，然后来进行改善，也可以在逐渐培养的过程中习惯这种现象。